• Access to Child Find is part of your child's Free and Appropriate Public Education (FAPE). Your child must have an educational need for services which cannot be provided in general education. The ARD Committee must determine how the disability affects participation in age-appropriate activities.

    Description/Purpose: The purpose of Child Find is to locate, identify, and evaluate children from birth to 21 years of age and their possible need for special education and related services. Child Find is a free referral and information service available through Victoria Independent School District (VISD) and Education Service Center Region III.

    Referral Process: Requests for a Full and Individual Evaluation may be made by parent, the district, or a state agency. During the referral process, appropriate personnel will obtain information in the areas(s) of suspected disability. This group of school district personnel, with the input of parents, will determine if evaluation is necessary to determine if there is a disability. When needed, appropriate personnel will evaluate formally in the areas(s) of suspected disability. A physician or community agency may recommend that your child be referred for evaluation; however, the parent must initiate the request with the district.

    Eligibility: Your child must have a disability as defined through federal and state guidelines. As a result of this disability, your child must demonstrate an educational need for services. Disability categories include the following:

    • Autism

    • Deaf or Hard of Hearing*

    • Deaf-Blind*

    • Emotional Disturbance

    • Intellectual Disability

    • Multiple Impairment

    • Noncategorical Early Childhood

    • Other Health Impairments

    • Orthopedic Impairment

    • Specific Learning Disability

    • Speech/Language Impairment

    • Traumatic Brain Injury

    • Visual Impairment*

    *Services may begin at birth for children with visual and/or auditory impairments. 

    Child Find Contacts

    Erin Lindemann-LaBuhn, GISD Executive Director of State and Federal Programs

    (830) 672-9551, ext. 1710

    erin.labuhn@gonzalesisd.net

     

    Region 13 Child Find

    Lindy Frazer, 512-919-5177

     

  • El acceso a Child Find es parte de la Educación Pública Gratuita y Apropiada (FAPE) de su hijo. Su hijo debe tener una necesidad educativa de servicios que no se pueden proporcionar en la educación general. El Comité ARD debe determinar cómo la discapacidad afecta la participación en actividades apropiadas para la edad.

    Descripción/Propósito: El propósito de Child Find es localizar, identificar y evaluar a niños desde el nacimiento hasta los 21 años de edad y su posible necesidad de educación especial y servicios relacionados. Child Find es un servicio gratuito de referencia e información disponible a través del Distrito Escolar Independiente de Victoria (VISD) y el Centro de Servicios Educativos de la Región III.

    Process de remisión: Los padres, el distrito o una agencia estatal pueden solicitar una evaluación completa e individual. Durante el proceso de referencia, el personal apropiado obtendrá información en las áreas de sospecha de discapacidad. Este grupo de personal del distrito escolar, con el aporte de los padres, determinará si es necesaria una evaluación para determinar si existe una discapacidad. Cuando sea necesario, el personal apropiado evaluará formalmente en las áreas de sospecha de discapacidad. Un médico o una agencia comunitaria puede recomendar que su hijo sea derivado para una evaluación; sin embargo, el padre debe iniciar la solicitud con el distrito.

    Elegibilidad: Su hijo debe tener una discapacidad según lo definido por las pautas federales y estatales. Como resultado de esta discapacidad, su hijo debe demostrar una necesidad educativa de los servicios. Las categorías de discapacidad incluyen lo siguiente:

    • Autismo
    • Sordo o con problemas de audición*
    • Sordo ciego*
    • Disturbio emocional
    • Discapacidad intelectual
    • Deficiencia Múltiple
    • Otros problemas de salud
    • Deterioro ortopédico
    • Discapacidad Especifica de Aprendizaje
    • Discapacidad del Habla/Lenguaje
    • Lesión cerebral traumática
    • Discapacidad visual*

    *Los servicios pueden comenzar al nacer para niños con impedimentos visuales y/o auditivos.